Kindertageseinrichtung Buchbergstraße

Die Bauarbeiten für die RoBBe (Rodenbacher Bildungs- und Begegnungsstätte) sind bereits gestartet. Im ersten Bauabschnitt wird die Kita Buchbergstraße zusammen mit einem eigenen Flügel für den Miniclub und die Kindertagespflege errichtet. Ursprünglich war geplant, dass die Betreuung bis zur Fertigstellung im Bestandsgebäude fortgeführt wird, bis die neuen Räumlichkeiten bezogen werden können.

Durch einen zeitlichen Verzug auf der Baustelle wurde entschieden, den Abriss des Bestandsgebäudes der Kita Buchbergstraße bereits auf den Sommer 2027 vorzuziehen, um wichtige Zeit einzusparen und damit den zweiten Bauabschnitt (mit Tiefgarage und Familienzentrum) schneller umsetzen zu können.

Dazu kommt, dass im Außengelände des Bestandsgebäudes weniger Raum zum Toben und Spielen zur Verfügung steht und auch deutliche Lärm- und Staubbelastungen durch den Baubetrieb entstehen.

Daher wird die Betreuung im Bestandsgebäude der Kita Buchbergstraße zum 16.07.2027 (Ende der dritten Woche der Sommerferien) beendet und die Einrichtung laut Schließplan für 3 Wochen geschlossen (19.07. bis 06.08.2027).

Zum 9. August 2027 startet das neue Kindergartenjahr 2027/2028. Die Kinder der Kita Buchbergstraße werden dann in ihren bestehenden Gruppen mit ihren Bezugserzieherinnen und Bezugserziehern auf die dann leeren Räumlichkeiten der Kita Kinzigwichtel in der Erfurter Straße und Kita Tausendfüßler im 1. OG (ehemals Hort) aufgeteilt. Im Kindergartenjahr 2027/2028 werden nur Geschwisterkinder aufgenommen. Zum Kindergartenjahr 2028/2029 erfolgt schließlich der Einzug in die neue Kita, die gerade im ersten Bauabschnitt entsteht.

Selbstbewusstsein
Bewegung, Erfahrungen im sozialen Miteinander und selbstständiges Tun machen Kinder stark.

Kommunikationsfreude
Zuhören, sich mitteilen, mit Medien umgehen, Konflikte lösen, Gefühle verbalisieren - dabei entwickeln Kinder Sprachkompetenz.

Fantasie und Kreativität
Beim Erzählen, in Rollenspielen, malend, gestaltend und singend, bei Tanz und Theaterspiel, erfahren Kinder die Vielfalt ihrer Ausdrucksmöglichkeit.

Neugier und Entdeckungsfreude
Forschend und experimentierend erobern Kinder sich die Welt der Zahlen, der Naturphänomene und der Technik.

Wertorientierung
Im alltäglichen Miteinander wird der Sinn von Regeln und Normen erfahrbar, Kinder erlernen Verantwortung zu übernehmen.

Unser Bild vom Kind:

Kinder haben

• Das Recht auf eigene Persönlichkeit
• Ihr eigenes Lern- und Entwicklungstempo
• Ein Recht auf Entwicklung
• Stärken
• Schwächen

Kinder brauchen

• Erziehung
• Bildung
• Betreuung

• Eingewöhnungszeit
• Waldwoche
• Schulvorbereitung
• Projektarbeit
• Beratung
• Ausflüge
• Feste
• Weihnachtsbasar

Eine positive Zusammenarbeit mit den Eltern ist uns wichtig, um eine gute Begleitung für das Kind zu sichern. Regelmäßige Gespräche, Elternabende und Veranstaltungen tragen dazu bei. Wir kooperieren mit Institutionen, um allen Kindern die gleichen Lern- und Entwicklungschancen zu geben. Zum Beispiel mit:

• Jugendamt
• Schulen
• ASK Beratungsstelle
• Frühförderungsstelle
• Kindertagesstätten
• Gemeinde
• weiteren Institutionen